Enfrentar o medo

Ao projeto «E em vez do medo?» como reagiram os alunos do 7. e 8.º anos? Os alunos foram desafiados a pensar como é que o medo da natureza e do desconhecido foi combatido pelo Homem ao longo dos tempos. Perceberam que o engenho humano, face ao perigo, foi concebendo interpretações simbólicas e institucionais, foi construindo em sociedade sistemas que deram sentido à vida e controlaram as ameaças, transformando o medo num impulsionador de mudança e organização. E nesta lógica, com o propósito de mostrar as respostas práticas e tecnológicas projetadas ao longo dos séculos pelo Homem para combater o medo, os nossos alunos desenvolveram interessantes projetos tridimensionais, que expuseram no átrio dos blocos A e B, no mês de janeiro.

Créditos: Ângela Jorge